我是退休后在尋求豐富退休生活方式的過程中知道張博蔚老師的。我平時喜歡毛線編織，但總是織不好，當(dāng)我看了張老師編織教學(xué)的視頻和博客以后，急切地想跟著張老師學(xué)習(xí)編織與制圖。

2012年11月，我開始了編織標(biāo)準(zhǔn)課（上）的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)之前我擔(dān)心自己年齡大而且服裝裁剪和鉤針技藝一點都不會，能不能學(xué)會制圖，能不能跟上授課進(jìn)度，我心里一點兒都沒底。當(dāng)我第一眼看到張老師后留下了深刻印象。張老師穿著自己織的短袖毛衣，身材高挑，氣質(zhì)高雅，顯得非常和藹可親；當(dāng)知道了張老師還是我們北京人時，就更覺得親切了，也增加了我學(xué)習(xí)編織制圖的信心。

老師給我們展示歷屆學(xué)員的編織作業(yè)和作品，我很震驚：居然可以用毛線織出西服，可以鉤出套裝，領(lǐng)子可以織得這么服帖，袖子绱得跟買的衣服一樣好看……再看到老師把同班同學(xué)織得平平整整、顏色搭配協(xié)調(diào)、花型排得合理、漂亮的作品穿在服裝模特上講評時，心里羨慕不已，同時也有個愿望：要讓自己織的毛衣也穿在服裝模特上聽到張老師講評！

張老師教會我們畫編織原型圖和展開圖，慢慢地我能分清袖窿、袖山、肩點、頸肩點等裁剪的專業(yè)術(shù)語，學(xué)習(xí)了編織理論和編織技巧，對編織制圖有了充分的信心，編織制圖雖然有難度，但是有自信我一定能學(xué)會。

2015年教室組織了學(xué)員編織作品展。我根據(jù)平時跟著張老師學(xué)的理論和技藝，用阿富汗針設(shè)計編織了兩件短袖毛衣：一件正面左側(cè)和袖子是鉤針編織，其它部位是阿富汗針編織；另一件把阿富汗針反面當(dāng)正面。這兩件我都喜歡，而且融入了我的辛苦和心血。但是和編織作品展上其它學(xué)員的作品相比，我又覺得和他們的差距還是很大的。從這個差距中，我到了我的不足，也看到了需要努力提高的方向。張老師對我這個老太太的執(zhí)著和追求給予了肯定和鼓勵，并給我頒發(fā)了編織作品展的優(yōu)秀作品獎，這是對我的極大的鼓勵，無疑給我增添了動力和能量。

在這一期一期學(xué)習(xí)過程中，我跟著張老師不僅學(xué)會了制圖、計算，還學(xué)會了棒針的T恤領(lǐng)、西服領(lǐng)、青果領(lǐng)，鉤針的披肩領(lǐng)、西服領(lǐng)的編織技藝。以前看羅比花樣的毛衣非常喜歡但不會織，在學(xué)會這個款式后，創(chuàng)作的沖動一發(fā)不可收拾，獲得了退休后的極大的滿足感、充實感。三年來我連續(xù)織了十幾件羅比款的兒童毛衣，包括自己的外孫女和親戚的孫輩、朋友的孩子，他們很多人都穿上我織的羅比毛衣，我的名字也從“吳姥姥”成為了“羅比姥姥”。我認(rèn)為“羅比姥姥”是對我的莫大獎勵和鼓勵，“羅比姥姥”稱呼就是一枚碩大的“獎?wù)隆薄?/span>

目前我每期都按時完成作業(yè)已經(jīng)拿到了講師證書，并修完了編織指導(dǎo)員課程。這幾年我的退休生活非常充實、豐富而又有意義。我誠懇地感謝張老師的編織教學(xué)，感謝教室其他老師和同學(xué)的幫助，讓我的退休生活愉快充實有趣。